Toda sociedad tiene su educación, gracias a esta se garantiza que los pilares que la conforman se mantengan a lo largo de las generaciones, sin embargo, ¿Significa esto que la sociedad no puede cambiar? Ni mucho menos, es de hecho la educación en parte la encargada de que la sociedad cambie. Primeramente debe ocurrir un cambio social, la gente de dicha sociedad debe desear que ocurra hasta que se incorpore totalmente a esta y, últimamente, este cambio social debe ser enseñado en la educación como parte de la sociedad para que así se mantenga de nuevo y se prolongue en las siguientes generaciones, generando nuevos futuros cambios sociales, por lo tanto se puede indicar que dichos cambios y la educación están directamente relacionados. La educación por su parte, además, tiene 5 funciones que cumplir: De transmisión cultural, integración social, facilitadora de movilidad entre generaciones, de agente innovador y de agente para el desarrollo personal, además de que debe seguir los 4 pilares de la educación: Aprender a aprender, aprender a hacer, aprender a ser y aprender a convivir. La educación, al estar en constante cambio, hace que cada vez sea más complicado que se cubran todas estas necesidades pero al mismo tiempo mejora exponencialmente la calidad de la misma, teniendo como objetivo último que todas las personas, independientemente de las necesidades educativas que tengan, puedan acceder a esta misma calidad educativa.
Sin embargo, aunque resulta más complicado el cumplimiento de estos objetivos, en la sociedad actual la escuela no es la única encargada de la educación sino que abarca un abanico mucho más amplio de actores que hacen posible el aprendizaje. Entre estos se encuentra la familia, principal ayudante de la escuela en la formación de los estudiantes pero no por ello la única que existe, para lograr lo que se denomina como comunidad educativa hace falta un tercer miembro: La sociedad, es decir, el conjunto de instituciones que proporcionan aprendizaje al alumno fuera de la escuela y la familia, y juntos, estos tres grandes actores del aprendizaje logran cubrir las necesidades que plantea la educación en dicha sociedad.
Hablando específicamente de la familia, está claro que en ellos comienza la educación, los padres y madres son los primeros educadores de sus hijos y más tarde formarán parte de una educación conjunta con la sociedad y la escuela tal y como se ha mencionado antes, sin embargo, esto no siempre ha sido así. Partiendo de la base de que en la sociedad actual existen muchos más tipos de familias que antes y que el rol de la mujer en estas ha experimentado un enorme cambio en el último siglo, se puede afirmar que claramente la educación ha sufrido un enorme cambio social, las familias de la sociedad actual tienen que lidiar con una situación que no la han visto reflejada en sus respectivos padres y madres, tienen que asumir más roles a la hora de educar a sus hijos y además deben aprender nuevas metodologías de enseñanza-aprendizaje al igual que hacen los maestros de las propias escuelas por lo que se puede además afirmar que la educación de la sociedad actual, a pesar de tener más calidad, resulta bastante más desafiante tanto para los generadores de esta como para los que la reciben.
Esta situación de necesidad de apoyo entre la escuela, la familia y la sociedad hace que surjan proyectos escolares, presupuestos para el Ministerio de Educación, boletines de notas para las familias, las Asociaciones de Padres y Madres o los Consejos Escolares, entre otros medios de comunicación y ayuda entre estos. Por otra parte, la escuela, a pesar de ser también partícipe de temas como la ética, la autonomía personal y en algunos casos la religión, cede parte de la educación de estos a las familias mientras que las familias ceden parte de la educación de otros temas como la formación científica o artística a la escuela, por lo que se puede comprobar cómo se apoyan claramente unos en otros para lograr el correcto aprendizaje del alumno. Sin embargo, esto no evita que existan problemáticas, a veces el tiempo o los recursos son limitados y no resultan suficientes como para alcanzar el óptimo aprendizaje del alumno, por no destacar los maestros que se niegan a cooperar con las familias o la falta de motivación de estos, entre otros factores. En definitiva, la educación va mejorando poco a poco y, a pesar de que siempre existen problemas, cada vez se van reduciendo más y se va alcanzando una mayor calidad educativa disponible para todo el mundo.
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