El cambio social en la comunidad educativa

Toda sociedad tiene su educación, gracias a esta se garantiza que los pilares que la conforman se mantengan a lo largo de las generaciones, sin embargo, ¿Significa esto que la sociedad no puede cambiar? Ni mucho menos, es de hecho la educación en parte la encargada de que la sociedad cambie. Primeramente debe ocurrir un cambio social, la gente de dicha sociedad debe desear que ocurra hasta que se incorpore totalmente a esta y, últimamente, este cambio social debe ser enseñado en la educación como parte de la sociedad para que así se mantenga de nuevo y se prolongue en las siguientes generaciones, generando nuevos futuros cambios sociales, por lo tanto se puede indicar que dichos cambios y la educación están directamente relacionados. La educación por su parte, además, tiene 5 funciones que cumplir: De transmisión cultural, integración social, facilitadora de movilidad entre generaciones, de agente innovador y de agente para el desarrollo personal, además de que debe seguir los 4 pilares de la educación: Aprender a aprender, aprender a hacer, aprender a ser y aprender a convivir. La educación, al estar en constante cambio, hace que cada vez sea más complicado que se cubran todas estas necesidades pero al mismo tiempo mejora exponencialmente la calidad de la misma, teniendo como objetivo último que todas las personas, independientemente de las necesidades educativas que tengan, puedan acceder a esta misma calidad educativa.

Sin embargo, aunque resulta más complicado el cumplimiento de estos objetivos, en la sociedad actual la escuela no es la única encargada de la educación sino que abarca un abanico mucho más amplio de actores que hacen posible el aprendizaje. Entre estos se encuentra la familia, principal ayudante de la escuela en la formación de los estudiantes pero no por ello la única que existe, para lograr lo que se denomina como comunidad educativa hace falta un tercer miembro: La sociedad, es decir, el conjunto de instituciones que proporcionan aprendizaje al alumno fuera de la escuela y la familia, y juntos, estos tres grandes actores del aprendizaje logran cubrir las necesidades que plantea la educación en dicha sociedad. 

Hablando específicamente de la familia, está claro que en ellos comienza la educación, los padres y madres son los primeros educadores de sus hijos y más tarde formarán parte de una educación conjunta con la sociedad y la escuela tal y como se ha mencionado antes, sin embargo, esto no siempre ha sido así. Partiendo de la base de que en la sociedad actual existen muchos más tipos de familias que antes y que el rol de la mujer en estas ha experimentado un enorme cambio en el último siglo, se puede afirmar que claramente la educación ha sufrido un enorme cambio social, las familias de la sociedad actual tienen que lidiar con una situación que no la han visto reflejada en sus respectivos padres y madres, tienen que asumir más roles a la hora de educar a sus hijos y además deben aprender nuevas metodologías de enseñanza-aprendizaje al igual que hacen los maestros de las propias escuelas por lo que se puede además afirmar que la educación de la sociedad actual, a pesar de tener más calidad, resulta bastante más desafiante tanto para los generadores de esta como para los que la reciben.

Esta situación de necesidad de apoyo entre la escuela, la familia y la sociedad hace que surjan proyectos escolares, presupuestos para el Ministerio de Educación, boletines de notas para las familias, las Asociaciones de Padres y Madres o los Consejos Escolares, entre otros medios de comunicación y ayuda entre estos. Por otra parte, la escuela, a pesar de ser también partícipe de temas como la ética, la autonomía personal y en algunos casos la religión, cede parte de la educación de estos a las familias mientras que las familias ceden parte de la educación de otros temas como la formación científica o artística a la escuela, por lo que se puede comprobar cómo se apoyan claramente unos en otros para lograr el correcto aprendizaje del alumno. Sin embargo, esto no evita que existan problemáticas, a veces el tiempo o los recursos son limitados y no resultan suficientes  como para alcanzar el óptimo aprendizaje del alumno, por no destacar los maestros que se niegan a cooperar con las familias o la falta de motivación de estos, entre otros factores. En definitiva, la educación va mejorando poco a poco y, a pesar de que siempre existen problemas, cada vez se van reduciendo más y se va alcanzando una mayor calidad educativa disponible para todo el mundo.

Fuentes de las imágenes:

https://www.elquintopoder.cl/politica/educacion-un-error-para-tener-en-cuenta/
http://www.iurd.com.ve/blog/2013/07/29/educacion-que-comienza-en-casa/
https://www.elconfidencial.com/alma-corazon-vida/2017-08-16/profesores-finlandia-exito_1427879/

La estructura de la sociedad

Toda sociedad tiene su propia estructura, la cual se divide en sus propias sub-estructuras, y esto es debido a que para que un conjunto de personas puedan convivir de forma más o menos ordenada se necesitan varios puntos que todas ellas deben cumplir en común. Estas estructuras tienen una manera muy curiosa de formarse pues se generan por mera necesidad, el ser humano es un ser social por naturaleza y necesita cubrir sus necesidades básicas gracias a la ayuda de otros seres humanos, por lo tanto entre todos deciden formar una sociedad en la que resulte más fácil la supervivencia, la reproducción y la comunicación. Ahora bien, ¿Cómo se organiza esta sociedad? Las personas crean normas comunes para todos los miembros de esta sociedad que se deben cumplir obligatoriamente, y con el transcurso del tiempo se comprueba si estas han resultado útiles o no, si lo han hecho se convierten en costumbres y más tarde si se instauran de forma definitiva se convierten en instituciones sociales, mientras que si no resultan útiles se eliminan y se crean otras nuevas.

Ahora bien, ¿Qué son las instituciones sociales? Básicamente se puede definir como una agrupación de varias personas que tiene un fin específico en la sociedad y está definida por una serie de normas. Estas instituciones dependen unas de otras ya que todas ellas se ayudan entre sí para hacer crecer la sociedad, algunos ejemplos de instituciones sociales son la familia o la institución educativa, siendo esta primera la más fundamental y la segunda la encargada de todo el proceso educativo, no incluyendo únicamente la escuela sino también cualquier otro medio público encargado de la formación del individuo hacia la vida en sociedad.

Una vez hablado de las instituciones sociales es la hora de hablar de su conclusión, ¿A dónde llevan estas instituciones? ¿Qué forman entre sí? Pues bien, lo que generan es lo que se denomina como sistema social, que son el conjunto de relaciones y costumbres que se utilizan por todos los miembros de una sociedad para cubrir las anteriormente mencionadas necesidades básicas de todos ellos. Este sistema social es el último paso que permite que exista una estructura correcta en una sociedad, ahora bien, este sistema social no es inmóvil, está en constante cambio incluyendo nuevas relaciones y costumbres como por ejemplo la incorporación en las últimas décadas de Internet, lo cual ha permitido que ocurra lo que se denomina como cambio social. Este cambio social en las relaciones y costumbres también lleva consigo un cambio en los sistemas sociales establecidos, ya sea eliminando algunos obsoletos o actualizándolos por otros más útiles, y es producto de un cambio de las necesidades de las personas de dicha sociedad, lo cual genera lo que se denomina como proceso histórico, es decir, la evolución que sufren los sistemas sociales a través del tiempo y el espacio.

Por último me gustaría hablar sobre el famoso programa PISA, el cual cabe destacar que es un producto de una sociedad de países cada uno con su estructura individual dentro de una estructura común entre todos ellos. Este programa básicamente evalúa la formación de los alumnos en la edad final de la enseñanza obligatoria, basándose únicamente en las áreas de lectura, matemáticas y competencia científica y evaluando el dominio de los procesos, el entendimiento de los conceptos y la habilidad de actuar en situaciones dentro de cada dominio. Mi opinión sobre este programa es que, a pesar de que escoge una muestra representativa relativamente alta (Entre 4.500 y 10.000 alumnos por país), no es ni de lejos suficiente para mí como para obtener unos datos conclusivos acerca de la educación de cada país, además, es un programa que no toma en cuenta ninguna circunstancia que le pueda rodear al alumno, sea del tipo que sea, y por último se ciñe únicamente a unos aprendizajes generales sin importar otros que también considero importantes relacionados con el arte o la historia por ejemplo.

Fuentes de las imágenes:

https://halabedi.eus/2019/02/10/aqui-trabajamos-tods/
https://library.islamweb.net/es/article/215887/El-sistema-social-en-el-Islam-parte-2-de-2
https://ineficiencia-educativa.webnode.pe/contacto/

Una sociedad crítica

En esta entrada me gustaría centrarme en mis reflexiones acerca de todo lo que conforma la sociedad del conocimiento y la evolución que han tenido otros conceptos de sociedades hasta llegar a este. Primeramente tendría que hablar de la sociedad de la información, dejando claro que se trata de la cantidad inmensa de datos que tenemos a nuestra disposición todos los días sin ser asimilados de ninguna forma, he de indicar que me resulta igualmente interesante que peligrosa. El hecho de que todo el mundo tenga acceso a toda esta información produce que en muchos casos esta gente esté más atenta a esa sociedad que a la sociedad fuera de toda esa información, la gente está en varios casos más pendiente de producir o compartir algún tipo de información ya sea escrita o visual a través de esta sociedad que de pasar tiempo con su familia por ejemplo y eso realmente me preocupa debido a que significa que dicha sociedad ha cambiado los valores de muchas personas únicamente proporcionándoles los medios para hacerlo. Sin embargo, como ya he indicado, me resulta también interesante esta nueva sociedad de la información, mientras que antes de la creación de medios como la radio, la televisión y posteriormente Internet la información que disponía la mayoría de las personas, a excepción de la vista en los periódicos, era muy limitada, pero ahora cualquiera puede informarse acerca de cualquier tema que necesite o le resulte interesante, además de que puede comunicarse con una enorme cantidad de personas de manera instantánea sin importar la distancia, lo cual me parece claramente un paso adelante a pesar de las pegas que le pueda encontrar a esta sociedad.

Y por supuesto, la sociedad de la información, como se ha indicado anteriormente, vive unida a otra sociedad muy de cerca: La sociedad red, pues esta es nada más y nada menos que el medio que utiliza esta sociedad de la información para existir. La sociedad red utiliza Internet para existir por su parte pues Internet es el medio de las personas que lo utilizan para dejar su huella, comunicarse y expresarse a través de la red, por lo tanto, ¿Cuál es mi reflexión acerca de esta sociedad? En términos generales, se puede resumir en que, al ser una herramienta para que exista otra sociedad, no tiene mucho de donde sacar ya que al igual que cualquier otra herramienta depende del uso que le de cada persona. De todas formas, sí me gustaría mencionar algo que me resulta cuanto menos intrigante y es que, a pesar de ser una herramienta como cualquier otra, esta en particular proporciona mucho poder a muchas personas, ya sea en cuanto a la comunicación o a la búsqueda de información, si ahora mismo me pongo a pensar en una sociedad sin Internet consideraría que habría dado un enorme paso atrás ya que, al igual que pasa con la sociedad de la información, la sociedad red es algo que actualmente la gente necesita debido a la evolución que han sufrido muchos de los valores de esta en los últimos años.

Con esta base, llegamos finalmente a la sociedad del conocimiento, que de nuevo como pasaba con las anteriores sociedades se relaciona directamente con ellas, en este caso a forma de conclusión. Si bien la sociedad red era la base para la existencia de la sociedad de la información, esta lo es para la existencia de la sociedad del conocimiento, pues esta última observa la cantidad inmensa de información existente y se encarga de seleccionar la que resulta importante para la persona, para más tarde asimilarla como conocimiento propio. El conocimiento como tal es único para cada persona, mientras que muchas personas pueden ver la misma información, cada una de ellas aprenderá de esta de forma distinta pues el conocimiento es algo propio que, aunque también se puede compartir, lo que realmente se hace con este al compartirlo es convertirlo en información que otra persona la aprenderá a su propia manera. Por lo tanto la sociedad del conocimiento se puede considerar como el paso final que toda persona que forme parte de estas sociedades anteriores debe tomar, esta sociedad es una sociedad crítica que busca entre la información, sabe identificar y eliminar tanto la información falsa como la innecesaria y escoger la información que realmente necesita para aprender de ella, la gente que forma esta sociedad es consciente de las herramientas que se le han proporcionado y las utiliza de forma inteligente para garantizar el progreso de dicha sociedad. 

Para terminar me gustaría hablar de algunos problemas que genera esta sociedad del conocimiento, y es que si se trata de una sociedad que proporciona estas habilidades o competencias a quien forma parte de ella, ¿Qué pasa con quien no lo hace? Mucha gente que no ha nacido cerca del surgimiento de esta sociedad y que no ha sido educada para utilizarla correctamente hará una de las siguientes cosas en respecto a esta sociedad: No formar parte de esta o formar parte de manera incorrecta de esta, pues si indicaba antes que esta se trata de una sociedad crítica, ¿Qué pasa si no lo es? Si la gente no es educada para serlo, ¿Acaso puede evitar no ser crítica? Esto genera una clara división entre las personas que forman parte de esta sociedad y utilizan correctamente sus herramientas y las que no lo hacen, ya alejados de las antiguas aunque todavía presentes divisiones por clases sociales ahora existe otro tipo de división: La división digital, e incluso dentro de las personas que utilizan bien las herramientas de la sociedad del conocimiento existe esta división pues dichas herramientas están en constante actualización y en el momento en el que mucha gente se adapte a la última actualización y alguien no lo haya hecho ya se le va a mirar por encima del hombro. Por último cabe mencionar que no siempre resulta fácil captar la información útil, existen muchos bulos e información errónea circulando por la red, y si alguna persona no consigue identificarla como tal, llevará a esta a algo peor que no conocer dicha información: Pensar que conoce la correcta.

Fuentes de las imágenes y el vídeo:

https://marblueblog.wordpress.com/2016/11/04/que-es-la-aldea-global-segun-marshall-mcluhan/

https://medium.com/@sociol.nallely/información-y-sociedad-del-conocimiento-en-américa-latina-2a29b5acfbd9

https://www.youtube.com/watch?v=WxC4RfTiOsM

La importancia de la Sociología

Siendo un tema extremadamente general, me siento en la necesidad de hablar acerca de la Sociología por partes. Aunque nunca la haya estudiado directamente en un ámbito formal, sino que ha sido siempre enfocada a la educación, la Sociología es una ciencia que me interesa bastante desde que sé de su existencia, conozco a varias personas que consideran a esta como una ciencia inferior y a mí para nada me lo parece, de hecho su labor me resulta realmente necesaria, especialmente hoy en día. La sociedad siempre está en un constante cambio, ya sea cultural, político o incluso ético, entre otros ámbitos, y en las últimas décadas este cambio se ha multiplicado exponencialmente, extendiéndose a ámbitos desconocidos hasta ese momento pero que también tienen su importancia. La Sociología estudia a la sociedad, estudia esos cambios que experimenta, sus causas, sus consecuencias, la importancia de algunos ámbitos y la pérdida de otros, muchas cosas en general, y estos estudios no me parecen para nada innecesarios pues muestran de forma científica y objetiva cómo es la sociedad en la que se vive en ese momento. Saber cómo es la sociedad en la que vivimos conlleva muchas cosas buenas ya que podemos darnos cuenta de actitudes poco beneficiosas para nosotros que llevamos a cabo continuamente como puede ser la dependencia de las redes sociales y la tecnología en general, y al darnos cuenta podemos decidir cambiarlas. También permite saber cuáles son los valores más presentes en la sociedad, cómo se generan estos valores en las personas y si están beneficiando o no a una economía, un sistema o una política determinada. En definitiva, la Sociología de forma general me resulta bastante importante por los motivos que he mencionado anteriormente, sin embargo, ahora pasaré a hablar de la Sociología dentro de casos específicos.

Empezando por la sociología en la educación, he de comentar que me parece extremadamente importante su investigación en ella, me resulta extremadamente esencial que se estudien temas como la metodología utilizada por los maestros para dar clase, el comportamiento de los alumnos y su influencia, el grado de atención a la diversidad existente o la propia estructura del colegio entre muchas otras cosas ya que, al hacerlo, se puede demostrar científicamente el efecto que estas variables tienen en la propia educación o que han tenido durante su vigencia.

El pensamiento sociológico también me resulta esencial para la sociedad actual y pienso que todos deberíamos practicarlo más a menudo para darnos cuenta de la importancia o el significado que tienen algunas acciones que realizamos. Gracias a él cultivamos la imaginación y eso nos proporciona muchos beneficios, no sólo relacionados con nuestra vida diaria ya que nos permite realizar cualquier práctica novedosa que se salga de la rutina sino también en cuanto al trabajo. Algunos trabajos requieren de mucha imaginación para seguir innovando cada día con algo diferente, ya sea para proporcionarle a los clientes algo que hasta entonces desconocían o en nuestro caso como maestros educar de la mejor manera posible imaginando y probando todo tipo de metodologías. Además, el pensamiento sociológico no sólo favorece la imaginación sino que, como comentaba anteriormente, nos permite darnos cuenta del significado de nuestras acciones, por ejemplo al reunirnos con nuestros amigos o amigas para ir al cine o jugar un partido de fútbol no sólo estamos realizando esa propia acción sino que también el hecho de ver una película o jugar tiene el mismo significado de diversión, mucha gente se reúne para realizar esas mismas cosas porque tienen ese significado, además de volver a ver quizás a personas que llevabas un tiempo sin ver, entre más ejemplos.

Me gustaría hablar también de la sociología en la historia, la cual es la que más importante me resulta con diferencia debido a que nos permite analizar ciertos elementos de la sociedad a lo largo del tiempo sin aplicar ningún sesgo y aprender de ellos. En el ámbito de la educación anteriormente mencionado, es importante como he indicado investigar sobre los temas que se pueden mejorar mirando al futuro, sin embargo para mí es más importante comprobar cómo esos mismos temas han ido cambiando a lo largo de la historia y las consecuencias que han acarreado dichos cambios. El pensamiento sociológico también ha cambiado mucho a lo largo de la historia, siendo antes realizado por una minoría y ahora por una mayoría el pensamiento sociológico nos permite actualmente ver la importancia de ciertos actos que antes se considerarían incluso como innecesarios.

Por último quiero reflexionar acerca de la psicología social, extraída por supuesto de la sociología, pues esta lleva a situaciones de las que en muchas ocasiones no nos damos cuenta. Por ejemplo, si mucha gente empieza a acusar de algo a una persona que no conoces, esto hace más fácil que tú llegues a pensar lo mismo de dicha persona, u otros casos relacionados con la sugestión o el miedo social pueden llevar a otro tipo de situaciones que de otra manera no se verían. Me resulta curioso por tanto el hecho de que todas las acciones en las vidas de las personas no son realizadas por mera elección propia sino también por esta psicología social, y por lo tanto me gusta mucho particularmente que esto se estudie por parte de la sociología ya que creo que es muy importante que todos sepamos hasta que punto podemos vernos influidos por el simple hecho de vivir en sociedad.

Fuentes de las imágenes:
https://www.definicion.xyz/2017/05/sociologia-de-la-educacion.html
https://lamenteesmaravillosa.com/como-hacer-amigos-de-verdad/
http://www.aulaplaneta.com/2014/11/04/recursos-tic/seis-herramientas-para-crear-lineas-de-tiempo/
https://psicologiaymente.com/social/psicologia-social